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巫山教委發(fā)〔2023〕2號?

中共巫山縣委教育工委巫山縣教育委員會關(guān)于印發(fā)2023年工作要點的通知

各教育督導(dǎo)中心，中小學(xué)、幼兒園，直屬學(xué)校（單位），機(jī)關(guān)科室：

《中共巫山縣委教育工委??巫山縣教育委員會2023年工作要點》已審定，現(xiàn)印發(fā)給你們。

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?中共巫山縣委教育工委 ?????巫山縣教育委員會

?????????????????????????????2023年3月27日????????

（此件主動公開）

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中共巫山縣委教育工委 ?巫山縣教育委員會2023年工作要點

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2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是落實“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃承上啟下之年，意義重大、責(zé)任重大。全縣教育工作總體思路是：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦貫徹落實黨的二十大精神，錨定高質(zhì)量打造“三峽庫區(qū)教育高地”目標(biāo)任務(wù)，以穩(wěn)中求進(jìn)為工作總基調(diào)，抓質(zhì)量大事、抓改革難事、抓“三品”實事，抓民生好事，加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，以新作為啟航新征程，向“巫山教育幸福巫山人民，巫山人民信服巫山教育”美好愿景邁出堅實步伐。

一、聚力三大提振，營造巫山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新氣象

2023年，始終堅持打鐵還需自身硬，以刀刃向內(nèi)的勇氣，狠抓黨建、教育質(zhì)量、督導(dǎo)見實效，切實增強(qiáng)推動巫山教育事業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力、競爭力、執(zhí)行力。

1.?聚力抓黨建提振領(lǐng)導(dǎo)力。加強(qiáng)思想政治統(tǒng)領(lǐng)，堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，組織開展主題教育，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，突出學(xué)習(xí)實效，引導(dǎo)全體教職員工擁護(hù)“兩個確立”、增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。認(rèn)真落實黨建統(tǒng)領(lǐng)“三項重點任務(wù)”（“八張問題清單”問題管控、“七張報表”目標(biāo)管理、“五項機(jī)制”結(jié)果導(dǎo)向）。持續(xù)開展新形勢下意識形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，堅持全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，一體推進(jìn)“三不腐”，加強(qiáng)經(jīng)常性紀(jì)律教育，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，持續(xù)落實中央八項規(guī)定精神及其實施細(xì)則，堅決糾治群眾身邊不正之風(fēng)和微腐敗問題。完成中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革，配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員及中層干部，建立完善系列工作制度與機(jī)制；著力糾治黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象，召開全縣教育系統(tǒng)黨建工作會議，制定學(xué)校基層黨組織責(zé)任清單，加強(qiáng)黨建常規(guī)指導(dǎo)，持續(xù)整頓軟弱渙散黨組織，評選縣級黨建標(biāo)桿學(xué)校5所；做好黨建帶團(tuán)建、隊建、婦建工作。實施中小學(xué)校“雙帶頭人”“雙培養(yǎng)”“雙強(qiáng)化”“雙創(chuàng)建”“雙規(guī)范”五項工程。開展新時代“紅巖先鋒”變革型組織創(chuàng)新行動。建強(qiáng)黨員干部隊伍，規(guī)范教育系統(tǒng)黨員發(fā)展，強(qiáng)化基層支部建設(shè)；注重優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)使用。制發(fā)《巫山縣中小學(xué)校長課程領(lǐng)導(dǎo)力提升五大路徑》，堅持黨組織書記抓基層黨建述職評議和主要負(fù)責(zé)人述責(zé)述廉工作，開展書記、校長“雙減·雙提——務(wù)校長精準(zhǔn)治校之本”論壇，開展黨組織書記業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“黨課開講啦”擂臺賽、“書記談治校方略”微視頻活動、校長示范課大比拼，通過“進(jìn)學(xué)堂”與“上臺面”，大力促進(jìn)“關(guān)鍵少數(shù)”能力素養(yǎng)提升。

2. 聚力抓質(zhì)量提振競爭力。抓各類教育質(zhì)量，學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，落實《巫山縣“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》，學(xué)前教育普惠率、公辦園幼兒占比分別達(dá)到95%、55%以上，民辦幼兒園小學(xué)化傾向得到有效遏制；持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，落實課程“三開”，嚴(yán)禁擠占體育、美術(shù)、音樂、勞動等課程，嚴(yán)控考試次數(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)；高中教育多樣化特色化發(fā)展，落實《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》，全力保障56人以上大班額占比控制在5%以內(nèi)，優(yōu)化創(chuàng)新高中拔尖人才培養(yǎng)模式，加大學(xué)校特色推進(jìn)力度；落實《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，深化“產(chǎn)教融合”，提高育人綜合質(zhì)量，持續(xù)辦好本科實驗班，保障學(xué)生就業(yè)有基礎(chǔ)、升學(xué)有通道；落實《重慶市“十四五”特殊教育質(zhì)量提升行動計劃實施方案》，堅持特殊教育向?qū)W前教育、高中階段教育兩端延伸；引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展，出臺《巫山縣民辦教育管理實施方案》；持續(xù)開展“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”創(chuàng)建。抓教研工作質(zhì)量，聚焦教育評價改革、新課程改革、“雙減”等重點領(lǐng)域，開展研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)，切實發(fā)揮教研室“智庫”作用；統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)國家《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》落地實施；召開全縣教研和教育教學(xué)質(zhì)量分析會議，制發(fā)《巫山縣加強(qiáng)中小學(xué)校教研工作十項措施》，優(yōu)化專兼職教研員培訓(xùn)及考核，充分發(fā)揮縣—片—校三級教研網(wǎng)絡(luò)帶動效應(yīng)；優(yōu)化小課題立項、研究、指導(dǎo)和運(yùn)用機(jī)制；開展好“教研月”活動，組織好學(xué)科賽課和原創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例評選。評選教育科研先進(jìn)學(xué)校10所、教育科研先進(jìn)教研組10個。抓教師隊伍質(zhì)量，持續(xù)招聘高端人才、緊缺學(xué)科教師，回引縣外巫山籍優(yōu)秀教師，申報培養(yǎng)小學(xué)全科教師40人、“優(yōu)師計劃”20人，優(yōu)化教師調(diào)配機(jī)制；夯實師資培訓(xùn)，積極爭取三峽集團(tuán)、廣州市教育局、山東煙臺援助教師培訓(xùn)資金，開展好各類教師培訓(xùn)，加大職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)力度；建立名師、名班主任、名校長工作室各3—5間，評選縣級骨干教師100名。

3. 聚力抓督導(dǎo)提振執(zhí)行力。提督導(dǎo)能力，立足督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測三大職能，深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，完成縣政府督學(xué)換屆聘任、學(xué)校督導(dǎo)工作室主任補(bǔ)充調(diào)整，組建教育日常督導(dǎo)組，出臺《巫山縣教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作職責(zé)》《巫山縣責(zé)任督學(xué)考核辦法》。全覆蓋督導(dǎo)，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委、政府教育履行教育職責(zé)督導(dǎo)，開展學(xué)校課程“三開”和教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化“雙減”“五項管理”等重點工作督導(dǎo)，加大督辦、通報、約談和問責(zé)力度，辦好《教育督導(dǎo)簡報》，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用；落實義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作督導(dǎo)評估自查，探索校（園）長任期綜合督導(dǎo)評估試點。嚴(yán)跟蹤問效，制發(fā)重點工作年度日程表，用好《巫山縣教育系統(tǒng)文件及上級交辦工作落實落地臺賬》，嚴(yán)格開展年度工作計劃任務(wù)跟蹤問效，全面提升教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)效能。

二、開展三大攻堅，開創(chuàng)巫山教育事業(yè)創(chuàng)新型發(fā)展新局面

2023年，始終堅持教育事業(yè)發(fā)展攻堅態(tài)勢，聚力抓好資源布局優(yōu)化、綜合改革、“雙減”成果鞏固拓展三件大事，全力開創(chuàng)巫山教育事業(yè)發(fā)展全新局面。

4.?開展資源布局優(yōu)化大攻堅。提高辦學(xué)效益，加強(qiáng)“兩類學(xué)校”建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化撤并空心化小規(guī)模校點；推進(jìn)智慧校園建設(shè)；完成固定資產(chǎn)條碼管理，加強(qiáng)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房與集資建房的使用管理，探索建立學(xué)校富余資源全縣統(tǒng)籌調(diào)劑制度；協(xié)調(diào)官渡鎮(zhèn)人大對官渡片區(qū)教育資源布局開展專題調(diào)研；加快推進(jìn)官渡初中分校、當(dāng)陽幼兒園建設(shè)。優(yōu)化學(xué)位供給，推進(jìn)白泉小學(xué)、白泉幼兒園后續(xù)建設(shè)，啟動圣泉幼兒園提檔升級和朝云幼兒園建設(shè)，加快巫峽初中、高唐初中改擴(kuò)建，確保2023年秋季學(xué)期城區(qū)學(xué)位資源供給。拓寬發(fā)展格局，啟動“三峽庫區(qū)現(xiàn)代化教育城”建設(shè)，積極推進(jìn)前期土地及項目規(guī)劃，保障全縣教育事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展空間；全力推進(jìn)民辦高中籌備工作，積極引進(jìn)高等職業(yè)院校；深化對外交流開放，推動重慶第二師范學(xué)校校地合作走深走實，積極與縣外優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展合作共建。

5. 開展教育改革創(chuàng)新大攻堅。抓新時代教育評價改革，堅持破立并舉、以立為本，聚焦一把手“攻堅項目”，制定《巫山縣中小學(xué)學(xué)生評價改革具體舉措》；進(jìn)一步優(yōu)化教師、學(xué)校評價改革方案，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力；規(guī)范教職工個人榮譽(yù)表揚(yáng)體系，建立教師榮休儀式制度；堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，落實普通高中招生指標(biāo)到校政策，推進(jìn)縣域普職協(xié)調(diào)發(fā)展，確?？h內(nèi)高中階段學(xué)校學(xué)生入學(xué)率達(dá)98%以上；全面落實“十個不得、一嚴(yán)禁”負(fù)面清單。抓集團(tuán)化辦學(xué)與學(xué)區(qū)制管理，優(yōu)化《巫山縣中小學(xué)學(xué)區(qū)制管理和集團(tuán)化辦學(xué)的具體舉措》，組建6個教育集團(tuán)、4個教育發(fā)展共同體、2個教育聯(lián)盟，優(yōu)化學(xué)區(qū)制管理模式，義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到60%，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。抓教師“縣管校聘”管理改革，強(qiáng)化師資統(tǒng)籌配置，全面落實《巫山縣教師配備交流實施辦法》，推進(jìn) “雙向選擇，逐級聘任”教師分流試點，繼續(xù)開展教師進(jìn)城考調(diào)、選調(diào)，探索教師走教制度。

6. 開展“雙減”成果鞏固拓展大攻堅。嚴(yán)控作業(yè)總量，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計課題研究，強(qiáng)化成果推廣運(yùn)用。樹立課堂質(zhì)量意識，強(qiáng)化課堂主陣地作用，抓實推進(jìn)“133”生本高效課堂改革。鞏固課后服務(wù)“兩個全覆蓋”成果，盤活優(yōu)化校內(nèi)教育資源，規(guī)范管理校外第三方參與課后延時服務(wù)，打造課后延時服務(wù)特色。推進(jìn)全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺應(yīng)用，實現(xiàn)全流程監(jiān)管。推進(jìn)線上督查和現(xiàn)場督查相結(jié)合的監(jiān)管模式，持續(xù)開展“雙隨機(jī)、一公開”加大對隱形變異違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)行為的查處力度，提高教育執(zhí)法水平。

三、聚焦三品教育，鍛造巫山教育事業(yè)品牌化發(fā)展新內(nèi)核

2023年，始終堅持立德樹人根本任務(wù)，全面提升育人質(zhì)量，在辦品牌學(xué)校、塑品位教師、育品質(zhì)學(xué)生下功夫，構(gòu)建巫山教育內(nèi)涵式發(fā)展新名片。

7.?辦“品牌”學(xué)校。堅定政治方向。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加強(qiáng)中小學(xué)思政課程和課程思政一體化建設(shè)，培育學(xué)校思政教育品牌，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛社會主義。全面貫徹黨的教育方針，堅持以社會主義核心價值觀建設(shè)為引領(lǐng)，創(chuàng)辦課程品牌，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。鮮明價值取向，高舉素質(zhì)教育旗幟，聚焦教育教學(xué)質(zhì)量主旋律，創(chuàng)新教育形式、細(xì)化教育舉措、落實教育效果，探索學(xué)校教育教學(xué)管理品牌。深厚文化底蘊(yùn)，培育突顯學(xué)校師生共同成長愿景的校園文化，開展學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”自查整改；制發(fā)《巫山縣中小學(xué)“五聲”校園建設(shè)評價體系》，開展學(xué)校品牌社團(tuán)創(chuàng)建、評選；持續(xù)評選縣級藝體特色學(xué)校、依法治校示范校等，強(qiáng)化創(chuàng)建過程指導(dǎo)、現(xiàn)場驗收考核。

8. 塑“品位”教師。修個人操守，加大“四有好教師”宣傳推廣力度，集中評選表揚(yáng)優(yōu)秀教師85名、優(yōu)秀教育工作者15名、師德標(biāo)兵10名、最美鄉(xiāng)村教師10名。開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，健全師德失范行為檔案制度，引導(dǎo)教師樹立高尚師德。養(yǎng)教育情懷，舍得付出，開展陪餐、共讀等活動，拉近師生距離，傾聽學(xué)生的心聲；善于思考，創(chuàng)新學(xué)生評價方式方法，引導(dǎo)學(xué)生自尊；大膽實踐，搭建學(xué)生展示平臺，助力學(xué)生自信。提育人智慧。舉辦教師“讀書會”，在書本中提升教育理論，在實踐中尋找學(xué)生成長規(guī)律，在反思中探尋教育本質(zhì)。制發(fā)《巫山縣中小學(xué)校班主任素養(yǎng)提升十條路徑》，培養(yǎng)教師有開口能說的底氣、提筆能寫的才華、遇事能干的能力、靜下能思的定力。

9. 育“品質(zhì)”學(xué)生。培養(yǎng)有理想的人，重視學(xué)生理想信念教育，落實黨的二十大精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，將學(xué)生個人理想與祖國需要統(tǒng)一起來。用好本土資源，賡續(xù)紅色血脈。制發(fā)《巫山縣中小學(xué)校“八有八為”德育體系建設(shè)實施方案》，強(qiáng)化工作過程督導(dǎo)，提高德育工作質(zhì)量。持續(xù)做好學(xué)生國防教育和軍事訓(xùn)練工作。淬煉有本領(lǐng)的人，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，提升學(xué)習(xí)能力；推進(jìn)勞動實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新勞動教育形式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動品質(zhì)；學(xué)校持續(xù)辦好校園“四節(jié)”；抓好青少年讀書行動，舉辦多種形式讀書活動、讀書大會；舉辦巫山縣第五屆校園足球聯(lián)賽、第六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會；開展中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)活動月系列活動。塑造有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/span>重視學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心職能作用，加強(qiáng)學(xué)生逆商教育，提升心理健康教育質(zhì)量。落實中小學(xué)健康教育促進(jìn)行動，做好兒童青少年近視防控。建立學(xué)生志愿者服務(wù)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生社會實踐活動開展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代發(fā)展，關(guān)心民生實事，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。

四、抓實三大民生，展現(xiàn)巫山教育事業(yè)務(wù)實性發(fā)展新形象

2023年，始終堅持以人民為中心，馳而不息為人民群眾辦實事、做好事、解難事，不斷提高人民群眾的教育安全感、獲得感和幸福感。

10.?服務(wù)鄉(xiāng)村振興辦實事。鞏固教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實好東西部協(xié)作項目，扎實做好控輟保學(xué)工作動態(tài)清零，精準(zhǔn)落實各階段學(xué)生教育資助政策，抓實駐村工作隊工作。大力推進(jìn)校園使用普通話，開展“小手拉大手”推廣普通話，提升老百姓的普通話交流水平。推進(jìn)巫山（煙臺）鄉(xiāng)村振興學(xué)院、新農(nóng)學(xué)校后續(xù)建設(shè)，推進(jìn)“校企融合”“村校合作”，繼續(xù)開展好職業(yè)技能培訓(xùn)。

11. 抓實教育民生做好事。貫徹國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作要求和市委市政府決策部署，落實“乙類乙管”下疫情防控各項舉措。認(rèn)真實施《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》及操作指南。抓好涉教涉生矛盾糾紛排查化解，抓好學(xué)生非正常死亡防控工作，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。抓實校園安全管理，抓好網(wǎng)絡(luò)輿情管控，抓細(xì)經(jīng)費(fèi)管理過好“緊日子”。落實學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，制定《巫山縣營養(yǎng)改善計劃實施辦法》《巫山縣學(xué)生食譜管理辦法》。守護(hù)“平安高考”“陽光高考”，持續(xù)開展普通高考志愿填報咨詢服務(wù)。落實《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》，用好家長學(xué)校，開展教育滿意度提升“三走三訪”行動。落實未成年人學(xué)校保護(hù)措施，做好農(nóng)村留守兒童、困境兒童關(guān)心關(guān)愛工作，凝聚家校共育合力。

12. 提升服務(wù)能力解難事。強(qiáng)化縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；優(yōu)化機(jī)關(guān)科室設(shè)置，制定教委機(jī)關(guān)忠誠型、學(xué)習(xí)型、實干型、效能型、服務(wù)型“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建方案，推進(jìn)“放管服”改革，提升機(jī)關(guān)服務(wù)能力。充分發(fā)揮工會工作職責(zé)，為困難教職工解難題。建立教育系統(tǒng)宣傳報送、審核、考核、獎勵機(jī)制。辦好《巫山教育工作情況》和“巫山教育”微信公眾號，把牢教育輿論導(dǎo)向，傳遞巫山教育好聲音。統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)后勤服務(wù)、環(huán)保、統(tǒng)計、檔案、年鑒、保密、雙擁、退休、征兵、關(guān)心下一代等工作。